Page 2 - Step and repeat document 1
P. 2

‫צוות הפיתוח של התוכנית‬

                                                       ‫כתיבה ועריכה‪ :‬ד''ר אלי שיש‪ ,‬אורית שניט‪-‬אזראלוב‬
‫צוות פיתוח וכתיבה‪ :‬אילן בר‪ ,‬איציק נזרי‪ ,‬גיא יוניוב‪ ,‬יובל לוגסי‪ ,‬ירון קרבצי'ק‪ ,‬ניצה סער‪ ,‬עינת קרמר‪,‬‬

                                            ‫עפרה שוורץ‪ ,‬רונית בין‪ ,‬ד''ר אלי שיש‪ ,‬אורית שניט ‪ -‬אזראלוב‪.‬‬
‫הועדה ליעוץ מקצועי‪ :‬פרופ' יובל דרור‪ ,‬אלוף במיל' מתן וילנאי‪ ,‬פרופ' עודד פוטשטר‪ ,‬פרופ' אברהם (אבי)‬
 ‫ששון‪ ,‬ד''ר חגית קליבנסקי‪ ,‬ד''ר דורון שר‪-‬אבי‪ ,‬אלעד שלמה‪ ,‬ג'לאל ספדי‪ ,‬רונן כהן‪ ,‬גל כפרי‪ ,‬יובל אשוש‪.‬‬
‫ועדת היגוי‪ :‬שלמה אבורמד‪ ,‬דן אבידן‪ ,‬שי בן‪-‬ישראל‪ ,‬חדווה בן‪-‬סיני‪ ,‬עדו הר‪-‬נבו‪ ,‬אריאל וייס‪ ,‬חיים חדד‪,‬‬

              ‫מורית כהן‪ ,‬חנוך כליל החורש‪ ,‬גל כפרי‪ ,‬משה סיטבון‪ ,‬עומר עספור‪ ,‬צביקה פלג‪ ,‬איציק רוס‪.‬‬
                        ‫קראו העירו והאירו‪ :‬מפקחים‪ ,‬מנחים‪ ,‬מורים ומש''צים ‪ -‬אגף של''ח וידיעת הארץ‪.‬‬

       ‫התוכנית החינוכית פותחה בראשיתה בהובלת ד''ר טימי בן יוסף ז''ל וצוותי הפיתוח לאורך השנים‪.‬‬

                                                                                 ‫עריכה לשונית‪ :‬אפרת חבה‬
                                                                           ‫הפקה‪ :‬משה סיטבון‪ ,‬ענבל מרום‬
                                                                      ‫עיצוב והדפסה‪ :‬דפוס הסביונים‪ ,‬יהוד‬

                                                                ‫מרכז נע״ם ‪ -‬נוף‪ ,‬עם‪ ,‬מורשת‬

‫אנו עושים כל שביכולתנו לשמירת זכויות‪ .‬במידה ותוכן ו‪/‬או פריט מידע שהובא להלן מפר בתום לב את זכות היוצרים ו‪/‬או‬
                                                                           ‫זכות הפרט‪ ,‬אנו מתחייבים לתקן את הטעון תיקון‪.‬‬
                                                                                     ‫כתבו אלינו‪inbalba@education.gov.il :‬‬

                                                                                                                                                                             ‫‪2‬‬
   1   2   3   4   5   6   7