Page 47 - KETER TORA
P. 47

‫שקידת התורה‬
‫ומי לנו אוהב היראה והמוסר יותר ממרן הגר"ח ז"ל‪ ,‬וברב אהבתו אליה ברור מללו‬

                             ‫דמבלעדי היותו חכם מובהק בהלכה אין אור תורה עליו‪...‬‬
‫ואין תלמיד חכם אלא החכם בהלכה בגפ"ת וכמו שהאריך הגר"ח ז"ל בקבלתו‬

                                                 ‫מהגר"א ומדור דור עד משה רבנו ע"ה‪.‬‬
‫כאלה וכאלה מנת חלקם של בני אדם שעזבו חכמת ההלכה מקור מים חיים ונתנו‬
‫לה כתף סוררת‪ ,‬והשמר נא בני אל ינעם לך חברתם ואל תתאו למטעמיהם‪ ,‬הדבק נא‬

                    ‫בהויות דאביי ורבא ומינה לא תזוע‪ ,‬הפוך בה והפוך בה דכולי בה‪.‬‬

‫[מכית"ק החזון איש‪ ,‬מובא בספר 'התעוררות' שי"ל ע"י משפ' גריינמן]‬

                                     ‫לילך ללמוד מרבו‬
‫חכמה היא דוגמת הסחורה שמוביל ממדינה למדינה‪ ,‬כן צריך לילך וללמוד מרבו כמו‬

                                       ‫שכתוב‪' :‬היתה כאניות סוחר ממרחק תביא לחמה'‪.‬‬

‫[משלי פרק ג' פס' י"ד]‬

                                   ‫שלושה זמנים בתורה‬
‫שלושה זמנים בתורה‪ :‬הא'‪ .‬כאשר הוא לומד מרבו‪ ,‬הב'‪ .‬כשלומד לעצמו‪ ,‬והג'‪ .‬כאשר‬

                                                                             ‫מלמד לאחרים‪.‬‬

‫[משלי פרק ה' פס' ט"ו]‬

                                   ‫תמיד ללמוד גם פשט‬
‫'אילת אהבים' ‪ -‬הוא סודות התורה‪' ...‬באהבתה תשגה תמיד' ‪ -‬הוא פשט‪ ,‬לכן תשגה‬

                                                                  ‫בו תמיד‪ ,‬בלי הפסק כלל‪.‬‬

‫[משלי פרק ה' פס' י"ט]‬

                                                       ‫‪47‬‬
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52