Page 9 - รายงานผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (Reading Test :RT)

สารบัญตาราง

ตาราง หน้า

1 โครงสร้างเครื่องมือที่ใช้ในการประเมินความสามารถด้านการอ่าน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1........................................................................................................................5

ั
2 ตัวชี้วดที่เกี่ยวข้องกับการประเมินการอ่าน.........................................................................................6
3 เปรียบเทียบผลการประเมินความสามารถด้านการอ่าน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ปีการศึกษา 2563 จำแนกตามระดับ..................................................................................................9

4 จำนวนและร้อยละในการประเมินความสามารถด้านการอ่านของนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จำแนกตามระดับคุณภาพรายสมรรถนะ........................10

5 ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่าน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2563

รายสมรรถนะและรายองค์ประกอบ.................................................................................................12

6 ผลการเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยร้อยละการประเมินความสามารถด้านการอ่าน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2562 – 2563 จำแนกตามรายสมรรถนะและ

รายองค์ประกอบ..............................................................................................................................14

7 เกณฑ์การตัดสินระดับคุณภาพในแต่ละความสามารถ......................................................................15

8 ผลการประเมินและระดับคุณภาพความสามารถด้านการอ่าน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ปีการศึกษา 2563 จำแนกตามรายสมรรถนะ เป็นรายโรง แยกสังกัด แยกอำเภอ...........................16

9 ผลคะแนนเฉลี่ยร้อยละการประเมินและระดับคุณภาพความสามารถด้านการอ่าน

ของผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2563 สูงสุด 20 ลำดับแรก………………...................69

รายงานผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (Reading Test :RT) ปีการศึกษา 2563 ห น้ า | ช

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดจังหวัดกาญจนบุรี