Page 133 - محاضرات في المسرح المدرسي
P. 133

‫كما تعد الموسيقى من أهم المكونات الأساسية في تفعيل العرض المسرحي وخلق‬
‫توتره الد ارمي وكشف ص ارعه‪ ،‬وتساهم الموسيقى كثي ار في خلق تواصل حميمي فني‬
‫وجمالي ونفسي بين الطفل المشاهد وبين الممثل العارض‪ ،‬وهي عنصر جذب‬
‫وتشويق مهم للطفل‪ ،‬فمن خلال الموسيقى يستطيع تنمية الجانب الجمالي لما يسمعه‪،‬‬
‫فالموسيقى معبرة عن الحالة النفسية للشخصية‪ ،‬فإن حالة الفرح تختلف عن حالة‬
‫الحزن في موسيقاها‪ ،‬ويمكن أيضا أن تعطى دلالة لكل شخصية تسمع عن ظهورها‬

                                                                ‫أو اختفاءها‪.‬‬
‫وتحضر الموسيقى في شكل مؤث ارت اصطناعية أو أصوات طبيعية أو موسيقى‬
‫ملحنة على ضوء قواعد موسيقية مدروسة أو أغان مبهجة بلغات مختلفة وحركات‬
‫ورقصات يسعد بها الطفل كثي ار وتؤثر فيه‪ ،‬مما له أثر بالغ في نفسية الطفل وتنميته‬

                                                                 ‫جماليا وفنيا‪.‬‬

                                                            ‫‪124‬‬
   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137   138