Page 141 - مراكز مصادر التعلم
P. 141

‫م اركز مصادر التعلم وإدا ارتها‬

 ‫الوساعة التعليمية تعد أحد العناصر والمكونات الأساسية ى العملية‬
 ‫التعليمية‪ ،‬إذا استطاخ المعلم ان يحدث لوناً من التكامة والتكيف حين‬
  ‫الوساعة والأهداف وطرل التدرعس والأنشطة والمحتوى لكان لها دور‬

                        ‫حيوى و عا ى تحقيق أهداف هذه العملية ‪.‬‬

‫الوساعة التعليمية لها دور عا إذا ما أحسن ا تيارها واستردامها ى‬
  ‫مساعدف التلاميذ على إكساب التلاميذ المعلومات طرعقة وظيفية كما‬
      ‫تساعدهم على هم والتغلب على الكثير من الأشياء المجردف كما‬
 ‫تساعدهم على إكساحهم المها ارت المرتلفة وابتجاهات وأنماط التفكير‬
                                                           ‫وليرها ‪.‬‬

‫ولذا تعددت المعانو والدببت اللفظية لمصطلم الوساعة التعليمية‬
       ‫ى الأدب التربوم ذم العلاقة لا يوجد اتفال ى هذا الأدب حو‬

    ‫تعرعف محدد لهذا المصطلم وهذا ما يت م من التعرعفات التالية ‪:‬‬

 ‫‪ -‬وععرف ال عض الوساعة التعليمية أنها‪ ":‬كة ما يسمع أو يشاهد أو‬
    ‫يق أر سواء ى الصف أو ارج وعساعد التلميذ على عملية التعليم‬
                                  ‫والتعلم واكتساب الرن ارت سرعة" ‪.‬‬

  ‫‪ -‬وععر ها ال عض أنها‪ " :‬كة ما يستردم المعلم والتلميذ من أجهزف‬
                                 ‫ومواد تعليمية دا ة حجرف الد ارسة"‪.‬‬

                                                    ‫‪123‬‬
   136   137   138   139   140   141   142   143   144   145   146