Page 145 - مراكز مصادر التعلم
P. 145

‫م اركز مصادر التعلم وإدا ارتها‬

                                ‫‪ -‬المساهمة ى إثارف تفكير التلاميذ ‪.‬‬

                             ‫‪ -‬المساهمة ى تحقيق أهداف المنهج ‪.‬‬

             ‫‪ -‬المساهمة ى تنوعع أساليب التعليم ومثي ارت وجوان ‪.‬‬

             ‫‪ -‬المساهمة ى مواجهة المشكلات ابجتماعية المتغيرف ‪.‬‬

                            ‫‪ -‬م ارعاف الفرول الفردية طرعقة أ ة ‪.‬‬
  ‫إن الوساعة التعليمية تقوم حدور حيوم و عمليات ابتصا الوسيلة‬
  ‫أحد العناصر المكونة لعملية ابتصا هو التى تمثة الرسالة وتقدمها‬

    ‫إلى المستقنة وبدون الرسالة ب يمكن أن يحدث اتصا وتفاعة حين‬
‫المرسة والمستقنة ‪ ،‬الوسيلة التعليمية ت عا الروح والمعنى و محتوى‬
 ‫المادف وتفسير الرن ارت وت يف إليها المعانى ال رورعة التى قد يكون‬

                          ‫من الصعب على التلاميذ إد اركها وتلمسها ‪.‬‬

             ‫أهداف استردام الوساعة التعليمية ى م اركز مصادر التعلم‬

   ‫هناك العديد من الأهداف يمكن أن تحقيقها ى العملية التعليمية من‬
      ‫لا استردام الوساعة التعليمية منها كما أشار ال عض كالتالو‪:‬‬

                          ‫‪ -‬تنمية دوا ع التلاميذ للتحصية والد ارسة ‪.‬‬

                    ‫‪ -‬مساعدف التلاميذ على تذكر المفاهيم والحقاعق ‪.‬‬

                                                      ‫‪127‬‬
   140   141   142   143   144   145   146   147   148   149   150