Page 151 - مراكز مصادر التعلم
P. 151
م اركز مصادر التعلم وإدا ارتها
-ابحتعاد عن الشكلية ى استردام الوسيلة .
-أن ت ارعى الوسيلة الفرول الفردية حين التلاميذ .
-صيانة وحفظ الوسيلة عد استردامها .
واعد استردام الوساعة التعليمية ى م اركز مصادر التعلم
للوساعة التعليمية العديد من الفواعد التى يمكن أن تحققها من
لا م اركز مصادر التعلم فيما يلى :
-أنها حداعة للرن ارت الم اشرف.
-أنها تجعة التعلم أسرخ وأ قى أث اًر مع صدل ابن طاعات .
-تساعد على أن يكون التعليم عن طرعق الرنرف المحسوسة .
-تد ة الحياف والحيوعة ى كثير من أج ازء الموضوخ.
-تساعد على تنمية قدرف الملاحظة عند التلاميذ .
-تساعد التلاميذ على تلريع دروسهم .
-تعمة على إثارف اهتمام التلاميذ نحو الدروس .
-تعمة على تفاعة التلاميذ مع دروسهم إيجاحية .
-تعمة على إثارف مستوعات التفكير العليا عند التلاميذ .
133
