Page 61 - المسرح الشعري
P. 61

‫الماضدددددددي العديد من الم ازيا التي لا تتوفر في المسدددددددرحية المعاصدددددددرة ‪,‬‬
‫كسدددددددهولة البناء الد ارمي ‪ ,‬وبالتالي بمجرد اختيار الكاتب للشدددددددخصددددددددية‬
‫التداريخيدة يتحددد في ذهن المتلقي الزمدان والحددث والزى المنداسددددددد دب لهدذه‬
‫الشددددخصددددية ‪ ,‬كما يسددددهل على الكاتب اسددددتخدام إيحاءات الشددددخصددددية‬
‫التداريخيدة والأحدداث المحيطدة بهدا بطريقدة غير مبداشددددددددرة تجعدل المؤلف‬

                                   ‫الد ارمي أكثر فنا وتأثي ار في المتلقي‪.‬‬

‫ولا شددددددك أن هناك عددا كبير من الكتاب في كثير من بلدان العالم قد‬
‫اسدتوحوا التاريخ كموضدوعات محدثة لمسدرحياتهم ‪ ,‬باعتباره موردا سدخيا‬
‫لا ينضددددددددب عنده الأفكدار فدالتداريخ يعدد بمثدابدة المنبع الخصددددددددب لكدل كتداب‬
‫المسددرح حيث يصددبون فيه أفكارهم العصددرية ويعرضددونها بصددورة ملائمة‬
‫لروح العصددددددر بمسددددددتوى عال من النضددددددج والكمال تدل على مدى عمق‬

                                                 ‫الكاتب ووعيه بت ارثه‪.‬‬

                                   ‫ضرورة فهم الكاتب الد ارمى للتاريخ‬

‫إن المؤلف الدد ارمي المسددددددددرحي يجدب أن يتعدامدل مع التداريخ كمدا‬
‫يجب ‪ ،‬بمسدتوى عال من التروي وفهم الأحداث الماضدية لكي يسدتطيع من‬
‫خلاله أن يخاطب عصدددددره من خلال إبداع عمل د ارمي تتجسددددد فيه معالم‬

                                  ‫الماضي بأحداث الحاضر وإسقاطاته ‪,‬‬

                                                       ‫‪47‬‬
   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66