Page 37 - فن المقال الصحفي
P. 37

‫مدرسة "ال اري" في التحرير المقالي‪:‬‬

‫والمدرسة الأورى في التحرير المقالي هي مدرسة "ال أري" ‪The Opinion‬‬
‫‪School‬؛ التي يذهب أرحابها إلى أن دور المقال الصحفي يقتصر على دور‬
‫"الم أر العاكسة" لما يدور في المجتمع‪ ،‬بل يجب أن يودي هذا المقال دور القا د؛‬

                                               ‫والمرشد؛ والملهم لل أري العام‪. .‬‬

‫وأن ينظر إلى المقال الصحفي على أن له وظيفة تربوية ملهمة يقوم بأدا ها مع‬
‫نظا ره من فنون القول وا تصال والتربية والتنش ة ا جتماعية والسياسية‬

                                                                    ‫والف رية‪.‬‬

‫كما يقوم المقال الصحفي بالتعليق على الأنياء وتفسيرها واستخلاص الدليل منها‬
‫للدفا عن قضايا بعينها‪ ..‬والص ار بين المدرستين؛ يضرب بجذوره في مدرستي‪:‬‬
‫رحافة الخبر؛ ورحافة المقال‪ ،‬وكلاهما يغني عن الآور؛ إذ أكد التطور‬
‫الصحفي على ضرور تحقيق الت امل بين الخبر والمقال في أداء وظا ف الفن‬

                                                                    ‫الصحفي‪،‬‬

‫التي تشتمل على‪ :‬الإعلام؛ كما تشتمل على الشرح والتفسير؛ والتوجيه والإرشاد؛‬
‫ونشيا لااجات الق ارء من نالاية التسويق والإعلان والإمتا والمؤانسة؛ والتنش ة‬

                                                                 ‫ا جتماعية‪.‬‬

‫فإذا كنا قد أرينا عند الحديث عن المدرسة الإويارية‪ ،‬أن مهمة الصحيفة‬
  ‫ليست مجرد سرد الأويار والمعلومات‪ ،‬والوقوف عند دور "المرآ العاكسة" التي‬

                                                             ‫‪24‬‬
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42