Page 177 - سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة
P. 177
?? الخصائص الأكاديمية والتحصيلية?:??
?أشار هلاهان وكوفمان (? )2008?أن هناك العديد من العوامل البيئية?
?المنزلية التي تؤدي دوًار مه ًما في رفع مستوى التحصيل لدى التلاميذ الصم?،??
?ومن المحتمل بالنسبة للأسر التي تقوم بالأمور التالية أن يرتفع مستوى?
?تحصيل أبنائهم الصم? ،?من هذه الأمور أن?:??
?• تكون الأسرة أكثر فعالية? ،?ومشاركة في تعليم الابن الأصم?.??
?• تسعى الأسرة نحو الحصول على معلومات تتعلق بحالة الأصم حتى?
?تتمكن من توفير الإرشاد اللازم له?.??
?• تتوقع الأسرة من ابنها مستوى مرتف ًعا من التحصيل? ،?وأن تشجعه على?
?تحقيق ذلك?.??
?• تعامل الأسرة الأصم معاملة طبيعية كـأي فرد من أف ارد الأسرة دون?
?الإف ارط في الحماية?.??
?• تشترك الأسرة مع الأصم في مجتمع الصم?.??
