Page 201 - سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة
P. 201
?? -?معدل ذكائهم أقل من مثيله لدى أق ارنهم المبصرين وربما يرجع ذلك إلى?
?أن مقاييس الذكاء المستخدمة قد تم إعدادها في الأساس للمبصرين?.??
?? -?أداؤهم على اختبا ارت تتابع الذاكرة البصرية والت اربط البصري أقل من?
?المتوسط?.??
?? -?لا توجد فروق بينهم وبين المبصرين في القدرة على التفكير?.??
?? -?معلوماتهم العامة أقل من المبصرين?.??
?? -?من الصعب عليهم أن يعبروا عن ذكائهم الفطري عن طريق الاختبا ارت?
?فقط?.??
?? -?قصور في معدل نمو الخب ارت?.??
?? -?تتفاوت قدرتهم الإد اركية وفًقا لدرجة الفقدان البصري من جانبهم?.??
?? -?يعتمد المعوقون بصرًيا بشكل كلي سواء تم ذلك قبل الولادة أو قبل سن?
?السابعة في تكوينهم للمفاهيم اللونية والإد ارك الشكلي على أفكار وأساليب?
?بديلة ومختلفة عما يستخدمه المبصرون?.??
?? -?التصور البصري الذي يأتون به عبارة عن اقت ارن لفظي تم حفظه?.??
?? -?لا يمكنهم ممارسة النشاط التخيلي باستخدام عناصر بصرية?.??