Page 102 - الاخراج المدرسي ومسراحه
P. 102
?ٌمود العمل من بداٌته إلى ٌوم العرض وذلن ب?رض انجاح العمل?
?وجذب الجمهور إلٌه?.?لذلن فإن الهد? الأول الذي ٌجب أن ٌضعه?
?المخرج أمامه فً علبلته مع الجمهور هو الجذب?،?و أن المتعه?
?أساس وهد? العمل المسرحً?
?وبالر?م من أن المتفرج ٌتلمى أفكار المسرحٌة وأجواءها عن?
?طرٌك الممثلٌن عن طرٌك الدٌكور والانارة والمإثرات الصوتٌه?
?والضوبٌه? ،?إلا أن وراء كل تلن العناصر ٌكمن عمل المخرج?
?وتوجٌهه ?،?فالمخرج هو الوسٌط بٌن المإل? وبٌن المتفرج?
?وٌستعمل أدواته لإٌصال فكرة المإل? إلى المتفرج وٌتحكم فً?
?إٌجاد التؤثٌر المناسب فً نفوس المتفرجٌن بواسطة عامل العدوى?
?العاطفٌة?.??
?لمد أصبح من المتفك علٌه أن المخرج هو الفنان الذي ٌوحد?
?بٌن العناصر الفنٌة التً تشارن فً الانتاج المسرحً وٌوجهها?
?لتصب فً رافد واحد هو رإٌا باتجاة اٌصال الأفكار التً ٌرٌدها?
?إلى المتفرجٌن لذلن فإن مهمته تتعدى توجٌهه الممثلٌن إلى توجٌه?
??90??
