Page 51 - الاخراج المدرسي ومسراحه
P. 51
?مراجعة عامة للفصول?3 ،2 ،1?الولت مساء?،?عرض الملببس?
?مراجعة الفصول? 3 ،2 ،1?من اجل الإٌماع والوحدة?
?تجربة نهابٌة مستكملة أولً?
?تجربة نهابٌة مستكملة ثانٌة?
?تجربة نهابٌة مستكملة ثالثة?
?ونرى من هذا العرض أن الممثلٌن سو? ٌحفظون المسرحٌة?
?ككل أولاً? ،?ثم ٌحفظون الأجزاء المكونة للكل بعد ذلن?،?وهكذا فهم?
?ٌمبلون علً أدوارهم من خلبل معرفة علبلة كل شخصٌة بالمسرحٌة?
?ككل?،?كما أنهم ٌرون علبلة كل مول? ببمٌة الموال? فً?
?المسرحٌة?،?ولا ٌمكن للمخرج أن ٌحمك التوازن والنسبة إلا من خلبل?
?تركٌزة علً المسرحٌة كلها? ،?وأن الكثٌر من المراجعات العامة تمنح?
?المسرحٌة استمرارٌة ووحدة? ،?وٌسٌر مع هذا الجدول جنباً إلً جنب?
?فترات تدرٌبٌة ترتب مع كل ممثل علً حدة من الذٌن سٌضطلعون?
?بؤدوار المسرحٌة ?.??
??44??
