Page 17 - E-Modul Interaktif_WORKSHOP_Sri Mulyani 5C__Neat
        P. 17
     Modul Pembelajaran Matematika SMP
                                        Dari  definisi  segitiga  sama  sisi  di  atas,
                                    buktikan  bahwa  ketiga  sudut  dari  segitiga  sama
                                    sisi adalah sama besar.
                                         Pada         ∆            di
                                    samping,             buktikan
                                    bahwa  jika        =        =
                                         ,  maka  ∠    =  ∠    =
                                     ∠   !.
                      Bukti             Jika  kita  pandang  ∆       sebagai  segitiga sama
                                    kaki dengan       =      ,
                                    maka ∠    = (∠  )        ①
                                        Jika kita pandang ∆       sebagai segitiga sama
                                    kaki dengan  = (    ) ,
                                    maka ∠    = (∠  )      ②
                                    Dari ① dan ②, dapat disimpulkan
                                                             ∠    = ∠    =  ∠  .
                                    Contoh: Pada ∆       di atas, buktikan bahwa jika
                                    ∠    =  ∠    =  ∠  , maka       =        =      .
                                    Penyelesaian :
                                    Jika            dianggap  sebagai  segitiga  sama  kaki,
                                    dengan ∠    =  ∠  , maka
                                                                     =       ①
                                    Jika            dianggap  sebagai  segitiga  sama  kaki,
                                    dengan ∠    =  ∠  , maka
                                                                                                     17
                                                             S e g i t i g a   &   S e g i e m p a t
     	
