Page 105 - 科技與創新管理

家長式領導具有三個重要構面，分別為：

1. 威權領導：專權作風、貶抑部屬能力、形象整飾、教誨行為。
2. 仁慈領導：個別照顧、維護面子。
3. 德行領導：公私分明、以身作則。

(七) DeVille 新時代的領導風格

DeVille (1985)在他的《新時代的領導風格》(The Psychology of Leadership)
一書中，探究領導者所發揮的領導力與行使權力方式的不同，產生了不同的領導
風格型態，而將領導風格按照人格形態分為四種李弘暉(2003)，

分別為：

1. 理性的領導風格：天生具有較常人敏銳的理解能力，善於分析問題癥結之所
在，並能事先察覺潛在的可能問題。並非每個人都有這種天賦能力，然而分
析問題、解決問題的能力，實際上都按照一定的程序。

2. 客觀的領導風格：很能發揮他們天賦的控制能力，個性寬容，善於接納別人
的意見，故能綜合眾人的意見，從客觀的角度做決策。
3. 激勵的領導風格：具有競爭與自我表現的傾向。作為一個領導人，他能把熱

忱與活力散播給員工，讓部屬感覺到工作是一種樂趣；並且知道如何糾正員
工所犯錯誤，同時給予建設性的指導，而不只是破壞工作情緒的指責而已，
這一類的領導人就像球隊的教練。
4. 支持的領導風格：能夠與人合作並喜歡表現，他們的長處是支持員工，盡量

協助並開導員工，從而促使員工在能力上獲得成長，他們的領導方式就像員
工的顧問一樣。

(八) Zenger & Folkman 卓越領導

Zenger & Folkman(2002)在《卓越領導》(The Extraordinary Leader)一書中認
為：領導行為可歸納為五個領域，在每個領域的優勢都會變成一個支柱，須盡力
提升個人領導的層次。有效領導者必須在下列領域中的每一項都具有相當的職
能，此五大領域包含性格、個人能力、專注於結果上、人際互動技巧以及領導組

織變革等五大支柱所撐起的卓越領導；其中個人性格即是有效領導的核心，每一
件事都是由這個核心要素發展出去的。許多組織都已瞭解，找尋性格正確的員工
必定是組織長期成功所必須的條件。
從領導理論的演進可發現，關注的面向逐漸從單一走向多元面向的探討，由

個人特質關注到情境整合，在此趨勢下重視的是領導者有全盤性、脈絡化和多元
的視野，以及是否能掌握組織的瞬息萬變進而持續朝目標邁進Owens &
Valesky(2007)。

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