Page 97 - PRODUK BUKU MAHASISWA
P. 97

menjerat  korban  perkosaan  yang  melakukan  aborsi  hingga

                        melestarikan  perkawinan  anak”,  (2)  “RKUHP:  Pemilik  unggas

                        'jalan-jalan'  hingga  'dukun  santet'  terancam  pidana,  penyusun

                        kitab  hukum  disebut  'gagal  evaluasi  hukum  kolonial”,  (3)

                        “Penembakan  mahasiswa  Kendari,  seorang  polisi  menjadi
                        tersangka,  keluarga  korban:  'Seharusnya  ada  dua  tersangka”,  (4)

                        “Demo mahasiswa menolak RKUHP: 'DPR akan bicarakan RKUHP

                        dalam forum lobi dengan pemerintah”, dan (5) “RKUHP: Masih ada

                        pasal 'ngawur' yang 'memperparah' nasib korban perkosaan yang

                        hamil”.  Untuk  lebih  jelasnya  dapat  dilihat  pada  uraian  di  bawah
                        ini,

                        A. Teks (Struktur Teks)

                               van  Dijk  melihat  suatu  teks  terdiri  atas  beberapa
                        struktur/tingkatan  yang  masing-masing  saling  mendukung.  Ia

                        membaginya dalam tiga tingkatan. Pertama, struktur makro yang

                        menunjuk pada makna global/umum dari suatu teks yang dapat
                        diamati  dengan  melihat  topik  atau  tema  yang  diangkat  dalam

                        suatu berita. Kedua, superstruktur yang menunjuk struktur suatu

                        wacana  yang  berhubungan  dengan  kerangka  suatu  teks,
                        bagaimana bagian-bagian tersebut tersusun secara utuh ke dalam

                        berita  dimulai  dari  pendahuluan,  dilanjutkan  dengan  isi  pokok,

                        diikuti  oleh  penutup,  dan  diakhiri  dengan  kesimpulan.  Ketiga,
                        struktur  mikro  adalah  makna  wacana  yang  dapat  diamati  dari

                        bagian kecil dari suatu teks yakni, kata, kalimat, proposisi, anak

                        kalimat, parafrase, dan gambar (Malik, 2019: Imam, 2012).
                               Menurut  van  Dijk,  meskipun  terdiri  atas  berbagai  elemen,

                        semua  elemen  tersebut  merupakan  satu  kesatuan  yang  saling
                        berhubungan  dan  mendukung  satu  sama  lainnya  (Gazali,  2014).

                        Menurut  LittleJohn,  antara  bagian  teks  dalam  model  van  Dijk

                        dilihat  saling  mendukung,  mengandung  arti  koheren  satu  sama





                        Scientific Inquiry untuk Materi Analisis Wacana Kritis                      92
   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102