Page 29 - 李沧教工

LICANG FACULTY ※ 锦瑟华年 ※ LICANG FACULTY

学习·成长·乐趣
青岛市第二实验小学 曲霞

我们经常说，学生就是家长的一面镜子， 的孩子们共同学习进步的五年，让我在离开了
家长的思想和言行会潜移默化的影响着孩子， 学校的学习生活 20 年之后更加深刻地感受到
并通过孩子的表现折射出来。其实生活也是折 不断学习给我的生活带来的乐趣：它让我头脑
射在我们身上的一面镜子，你以怎样的态度对 更加敏锐，思维更加清晰，眼界更加广阔，人

待生活，生活也会回馈你怎样的生活状态。消 也变得更有自信。
极心态对待生活，你就会感觉到生活中所有的 非常信服这样一句话“有付出就一定会有
人都在和你作对，到处都是不如意；而当你以 收获，不用急，只是时间早晚而已”。说一件
积极的态度对待生活，你就会发现生活中处处 我和我班孩子身边发生的小事情吧，现在在想
充满阳光。我们每天围着一群成长中的孩子， 来还是那么惬意。
不仅要教给他们知识，更要随时处理意想不到 一天，我刚教的一年级的一个智商超高的
的突发事件，在这样繁重的并令人心力憔悴的 小女生小张来到我面前，她很骄傲地对我说：
教师岗位，要想每天过得充实和愉悦，必须要 “老师你知道吗？我会背一首很长的唐诗？”
有良好的心理素质，而不停地学习充实自己就 我微笑着说：“是张若虚的《春江花月夜吗》？”

是一种很好的释放压力的方式。 她可惊讶了，问道：“老师，你是怎么知道的
当然这种学习一定要涉猎面广泛，我们可 啊？”哎，孩子，你不会想到你的笨蛋老师因
以学学贾宝玉的杂学旁收，当然达不到贾宝玉 为喜欢这首《春江花月夜》，一直坚持背诵了
所具有的那种境界，但是只要能沉下心来学， 三个多月，并且还每天拿这首诗来练硬笔书
哪怕是听听音乐、唱唱歌、练练硬笔、读读小 法。我说：“那我俩一起来背一背吧？”女孩
说，不管是哪一项，只要能长久地坚持，你就 拍手叫道：“好啊！好啊！”于是教室里就响起
一定会有收获。不要认为现在学是不是晚了， 了这一大一小两个人共同背诵《春江花月夜》

其实什么时候学习都不晚，只要你能用心学， 的声音：“春江潮水连海平，海上明月共潮生，
你会感到除了工作我还在别的方面有一个精 滟滟随波千万里，何处春江无月明……”这时，
神寄托，还有所收获，并能够从中获得成就感， 班中其他孩子都瞪着闪亮的小眼睛，静静地听
这样就会缓解你繁忙的教学工作所带来的焦 我们背诵完这首美轮美奂的唐诗，他们的羡慕
虑情绪。 之情全部表现在小脸蛋上。我知道此时小张是
我对自己的每一天都充满了期待，因为我 幸福的，作为小张和众多孩子的老师的我也是
每天都会给自己制定一些小的目标，每天都会 幸福的。我从来不曾想到会在这样一个场合展
井然有序地按照自己制定的小目标来工作和 示我的“才华”，我也从未想到会在某一时间
生活，每天都会有所收获。而此时，你就会感 有这样一个孩子来“挑衅”我。如果我回答不

觉到自己的人生并不是碌碌无为，而是充实有 出孩子的问题，就不会同孩子一起来感受唐诗
序的，这也就是我现在所追求的生活境界。 所赐予我们的快乐，感受“花谢花飞花满天”
其实，现在的这种生活状态完全得益于我 的景致，享受付出所带给自己的愉悦。
的孩子。孩子上初中时，由于要给孩子做榜样， 风是透明的，聆听微雨滴答作响；云是流
就要同他一起学习，这一学就坚持了五年。可 动的，遥望天空自由歌唱；我是惬意的，学习
以这样说，这五年是我和我家孩子，我和我班 中收获最好的自己！

李 沧 教 工 24
季刊/2018.01