Page 38 - MODUL METODOLOGI PENELITIAN PEND 2021 _Neat

Alternatif pendekatan yang mungkin dapat diambil antara lain:
1) Penelitian dengan pendekatan Deskriptif: yaitu dengan mengumpulkan data
sebanyak-banyaknya tentang faktor-faktor yang mendukung terhadap
kualitas proses pembelajaran, kemudian menganalisis faktor-faktor tersebut
untuk dicari peranannya terhadap prestasi belajar matematika.
2) Penelitian dengan pendekatan Eksperimen: yaitu dengan cara sengaja
mengusahakan timbulnya variabel-variabel dan selanjutnya dikontrol untuk
dilihat pengaruhnya terhadap prestasi belajar matematika. Dalam hubungan
ini peneliti dapat menentukan rancangan eksperimen mana yang sesuai
digunakan.
Dalam pendidikan, pendekatan penelitian yang paling sering dilakukan
yaitu pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK), penelitian eksperimen, dan
penelitian expost facto. Oleh karena itu, penting memahami ketiga jenis
penelitian tersebut. Untuk lebih memudahkan pemahaman terhadap penelitian
tersebut disajikan perbandingannya seperti Tabel 6.1.

Tabel 6.1 Perbandingan Pendekaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK),
Eksperimen, dan Ex Post Facto

No Dimensi PTK Eksperimen Expost Facto
1 Pengertian Suatu bentuk Suatu penelitian Penelitian yang
penelitian yang yang meng-gunakan
bersifat reflektif menggunakan suatu pende-katan,
pendekat-an, di mana gejala
dimana gejala (objek) yang diteliti
(objek) yang diteliti telah ada secara
itu wajar tanpa perlu
dibuat/dimunculka melaku-kan
n dengan sengaja eksperimen untuk
melalui memunculkan
eksperimen varia-bel (objek)
yang ingin diteliti
2 Paradigma ▪ Berangkat Menguji Menelusuri suatu
dari masa-lah keefektifan gejala yang dapat
real di kelas. metode/teori/mod berupa:
▪ memecah kan el/ trategi ▪ deskriptif
masalah ▪ hubungan
pada program kausalitas
yang sedang ▪ korelasional
berjalan ▪ komparatif
3 Unit anali- Kelas, bukan Individu dari Individu dari
sisnya individual sampel sampel/ populasi
4 Generalisasi Kelas, bukan Populasi dari Populasi dari
(lingkup individu sampel sampel
simpulan)
5 Motivasi Tindakan Kebenaran ilmiah Kebenaran ilmiah
6 Sumber Diagnosis Induktif-Deduktif ▪ Induktif-Deduktif
masalah status ▪ Deduktif-Induktif

36