Page 105 - E-Modul Pembelajaran Micro_Neat
P. 105
BAB XV
MENYUSUN EVALUASI
15.1Pengertian
a. Evaluasi adalah suatu kegiatan atau proses yang sistematis, berkelanjutan
dan menyeluruh dalam rangka pengendalian, penajminan, dan penetapan
kualitas (nilai dan arti) berbagai komponen pembelajaran berdasarkan
pertimbangan dan kriteria tertentu.
b. Evaluasi adalah kegiatan identifikasi untuk melihat apakah suatu program
yang telah direncanakan telah tercapai atau belum, berharga atau tidak, dan
dapat pula untuk melihat tingkat efisiensi pelaksanaannya.
c. Pengertian lain evaluasi adalah kegiatan untuk mengumpulkan informasi
tentang bekerjanya sesuatu dan kemudian informasi tersebut digunakan
untuk menentukan alternatif yang tepat ketika mengambil keputusan.
d. Evaluasi dapat juga diartikan sebagai proses menilai sesuatu berdasarkan
kriteria atau tujuan yang ditetapkan sebelumnya, yang selanjutnya diikuti
dengan pengambilan keputusan atas obyek yang dievaluasi.
e. Dalam arti luas, evaluasi adalah suatu proses merencanakan,
memperoleh dan menyediakan informasi yang sangat diperlukan untuk
membuat alternative-alternatif keputusan. Dengan demikian kegiatan
evaluasi merupakan proses yang sengaja direncanakan untuk memperoleh
informasi atau data untuk kemudian membuat suatu keputusan.
f. Cron Bach dan Stuffle Beam juga mendefinisikan istilah evaluasi dengan
definisi yang hampir sama, dengan sedikit tambahan bahwa proses evaluasi
itu bukan sekedar mengukur sejauhmana tujuan tercapai, tetapi digunakan
untuk membuat keputusan
100
