Page 101 - E-Modul Pembelajaran Micro_Neat

Dari beberapa pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar
merupakan suatu perangkat pembelajaran yang berisi informasi-informasi

mengenai materi ajar yang disusun dalam bentuk teks, gambar, atau yang
lainnya yang dapat digunakan siswa sebagai sumber belajar.

14.2Bahan Ajar Menurut Sifatnya
Menurut sifatnya dapat dibagi menjadi empat macam yaitu sebagiai berikut ini:

a. Bahan ajar yang berbasiskan cetak

Contohnya: Buku famlet, panduan belajar siswa, bahan tutorial, buku kerja
siswa, peta, charts, foto dari majalah atau koran, dan sebagainya.

b. Bahan ajar yang berbasiskan teknologi
Contohnya: Audio Cassette, siaran radio, slide, filmstrips, film, video cassetes,

siaran televisi, video interaktif, tutorial, dam multi media.
c. Bahan ajar yang dipergunakan untuk praktek atau proyek

Contohnya: kits sains, lembar observasi, lembar wawancara

d. Bahan pengajaran yang dibutuhkan untuk keperluan interaksi manusia
(terutama untuk keperluan pendidikan jarak jauh)

Contohnya: telepon, handphone, video conferencing, dan lain sebagainya.

14.3Indikator untuk Menyusun Bahan Ajar
Indikator ini menuntun guru agar dapat menyusun bahan ajar untuk mendukung
pembelajarannya di kelas agar memenuhi kriteria sebagai berikut (Hakim, 2017):

a. Bahan ajar disusun dari yang sederahana ke kompleks, mudah ke sulit
dan/atau konkrit ke abstrak sesuai dengan tujuan pembelajaran,

b. Keluasan dan kedalaman bahan ajar disusun dengan memperhatikan potensi

peserta didik, misalnya peserta didik yang belajarnya cepat atau lambat,
peserta didik yang memiliki motivasi tinggi dan rendah.

c. Bahan ajar dirancang sesuai dengan konteks kehidupan dan perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi.

96