Page 97 - E-Modul Pembelajaran Micro_Neat

13.2Tujuan Penyusunan LKPD
Tujuan penyusunan LKPD untuk pembelajaran adalah memperkuat dan
menunjang tujuan pembelajaran dan ketercapaian indikator serta kompetensi dasar

dan kompetensi inti yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Serta membantu
peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran. Sedangkan bahan-bahan ajar

yang digunakan untuk membantu guru dalam mempermudah proses pembelajaran

harus sesuai dengan kriteria.

13.3Prinsip Penggunaan LKPD
Prinsip penggunaan LKPD adalah. Penggunaan LKPD bukan untuk

menggantikan tanggung jawab guru dalam pembelajaran, melainkan sebagai sarana
untuk mempercepat pencapaian tujuanpembelajaran. Selain itu penggunaan LKPD

sebaiknya dapat menumbuhkan minat peserta didik terhadap pembelajaran IPA

melalui diskusi dan pelaksanaan langkahkerja. Dan juga guru sebaiknya memiliki
kesiapan dalam pengelolaan kelas (Saryantono & Noviyana, 2017).

13.4Manfaat Penyusunan LKPD
Suyitno (1997:40) dalam Hidayat (2013) yang dikutip oleh (Saryantono &
Noviyana, 2017) mengungkapkan manfaat yang diperoleh dengan penggunaan

LKPD dalam proses pembelajaran adalah:

a. Mengaktifkan peserta didik dalam proses pembelajaran.
b. Membantu peserta didik dalam mengembangkan konsep.

c. Melatih peserta didik dalam menemukan dan mengembangkan keterampilan
proses.

d. Sebagai pedoman pendidik dan peserta didik dalam melaksanakan proses
pembelajaran.

e. Membantu peserta didik memperoleh catatan tentang materi yang dipelajari

melalui kegiatan belajar. Membantu peserta didik untuk menambah informasi
tentang konsep yang dipelajari melalui kegiatan belajar secara sistematis.

92