Page 52 - E-Modul pembelajaran terpadu SDH_Neat
P. 52

SBdP                        SBdP                         SBdP
                   Membuat disain cover        Membuat disain cover         Ragam disain
                   buku                        buku

                   G.  PENDEKATAN, MODEL, STRATEGI & METODE
                       Pendekatan        : Scientific, TPACK
                       Model             : Problem Besed learning
                       Strategi          : Cooperative Learning
                       Metode            : Penugasan, pengamatan, Tanya Jawab, Diskusi dan
                       Ceramah

                   H.  MEDIA PEMBELAJARAN
                        ▪  Video Pembelajaran
                        ▪  Gambar
                        ▪  Teks bacaan “Otot Manusia”
                        ▪  LCD Proyektor
                        ▪  Power Point
                        ▪  Laptop
                        ▪  LKPD
                   I.  SUMBER BELAJAR
                       ▪  Buku Peserta didik Tema 1 : Organ Gerak Hewan dan Manusia
                          kelas V (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta:
                          Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017)
                       ▪  Buku guru Tema 1 : Organ Gerak Hewan dan Manusia kelas V
                          (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementrian
                          Pendidikan dan Kebudayaan, 2017)
                       ▪  Internet
                       ▪  Lingkungan Sekitar Peserta Didik

                   KEGIATAN  PEMBELAJARAN

                     Kegiatan                       Deskripsi Kegiatan                    Alokasi
                                                                                          Waktu


                   Kegiatan         1.  Kelas  dimulai  dengan  mengucapkan           15 Menit
                   Pendahulua          salam,     menanyakan        kabar      dan
                   n                   mengecek kehadiran siswa.
                                    2.  Siswa  menyiapkan  diri  untuk  mengikuti
                                       kegiatan  pembelajaran  dengan  bersikap
                                       disiplin     dalam      setiap      kegiatan
                                       pembelajaran. (Integritas)
                                    3.  Kelas  dilanjutkan  dengan  berdo’a.  Doa
                                       dipimpin oleh peserta didik yang datang
                                       paling  awal/masuk kelas.  (Religius  dan
                                       Kedisiplinan)
                                    4.  Peserta    didik    menyanyikan       lagu
                                       Indonesia  Raya  dan  mendengarkan
                                       penjelasan  guru  tentang  pentingnya




                                                           49
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57