Page 4 - e-modul kimia

Petunjuk Penggunaan E-Modul

E-modul berbasis inkuiri terbimbing bermuatan etnosains pada larutan elektrolit dan
nonelektrolit tersusun dari beberapa komponen, yaitu petunjuk penggunaan e-modul, petunjuk

guru, petunjuk siswa, kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD), tujuan pembelajaran, peta

konsep, lembar pembelajaran, lembar kerja dan evaluasi peserta didik.petunjuk guru merupakan
petunjuk bagi guru dalam penggunaan e-modul pada saat proses pembelajaran, yang terdiri dari

penjelasan dari kegiatan yang harus diakukan didalam kelas dengan berbasis inkuiri tebimbing,
waktu yang disediakan untuk penggunaan e-mdul, bahan ajar lain yang digunakan untuk evaluasi.

Adapun petunjuk peserta didik adalah petunjuk bagi peserta didik dalam penggunaan e-modul

pada proses pembelajaran di kelas maupun mandiri.

Petunjuk Penggunaan
Bagi Guru

Guru di minta atau diharuskan untuk memberikan arahan dan bimbingan bagi peseta didik.

1. Tahap penyajian masalah

Guru memberika suatu fenomena yang menarik (dalam e-modul
ini disajikan venomena yang bermuatan etnosain) dan memberika

suatu permasalah yang menarik bagi peserta didik (yang telah
disediakan di dalam e modul) untuk menjawabnya.

2. Perumusan masalah
Guru Membimbing peserta didik untuk mengidentifikasi

permasalahan yang ada pada tahap 1 serta pertanyaan yang

timbul dari pesera didik dari mengamati fenomena pada tahap 1
3. Tahap membuat hipotesis

Guru Membimbing peserta didik untuk menyusun hipotesis atau

jawaban sementara dengan mengisi kolom hipotesis yang telah

disediakan dalam e-modul
4. Merancang percobaan

iii