Page 6 - e-modul kimia
P. 6
Peserta didik dibimbing oleh guru untuk mencermati
permasalahan yang di berikan oleh guru atau yang
muncul dari peserta didik setelah pengamatan untuk
menggali pengetahuan awal siswa
3. Tahap membuat hipotesis
Peserta didik diminta untuk menyusun hipotesis
(jawaban sementara) yang relevan dengan
permasalahan dikolom yang telah disediakan
4. Tahap merancang percobaan
Peserta didik diminta untuk merancang percobaan
untuk memperoleh informasi
5. Pengumpulan data
Peserta didik diminta untuk mengumpukan
data yang diperoleh dari percobaan yang
dilakukan
6. Analisis data
Peserta didik diminta untuk
mengumpulkan dan menganalisis data
pada kegiatan percobaan yang dilakukan
7. Kesimpulan
Peserta didik diminta untuk menyimpukan data
yang telah didapat dan dianalisis dan
dicocokan dengan hipotesis.
v
