Page 160 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

Memverifikasi 1. Masing-masing kelompok mempresentasikan dan kelompok 45 menit

informasi/data lainnya menanggapi hasil kelompok lainnya, guna mencari
kesamaan, kelebihan dan kekurangan

2. Guru membantu memberikan verifikasi jawaban peserta

didik dengan menjelasakan point-point penting materi
Merumuskan 1. Peserta didik melalui bimbingan/Bersama-sama guru, 15 menit

kesimpulan merumusan kesimpulan terkait materi

PENUTUP
Guru mempersilahkan peserta didik untuk bertanya Peserta didik 10 menit

mengenai materi yang disampaikan mengajukan pertanyaan
terhadap hal-hal yang

belum dipahami
Guru memberikan refleksi terhadap pembelajaran dan Peserta didik menyimak

menugaskan peserta didik untuk mempelajari materi untuk penjelasan serta mengisi
pertemuan berikutnya lembar refleksi

Guru menutup pertemuan dengan mengucapkan salam Peserta didik menjawab

salam

7. Perangkat Asesmen

NO. Bentuk Penilaian Instrumen Penilaian Waktu Penilaian

1 Formatif a. Penilaian aktivitas dan sikap Selama proses
b. Penilaian kinerja (praktikum) pembelajaran

c. Presentasi

2. Sumatif Tes tertulis Setelah proses
pembelajaran

8. Refleksi Guru dan Peserta Didik

a. Refleksi guru
1). Apakah pelaksanaan kegiatan sudah sesuai dengan perencanaan?

2). Apa yang dirasakan baik dari pembelajaran hari ini?

3). Kesulitan apa saja yang dihadapi?
4). Apa tahapan kegiatan pembelajaran yang perlu mendapat perhatian khusu?

5). Apakah saya mampu mengidentifikasi peserta didik yang perlu mendapat
perhatian khusus?

6). Apa yang dapat dilakukan untuk memperbaiki kegiatan pembelajaran

berikutnya?
b. Refleksi peserta didik

No. Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah saya sudah mengerti besaran besaran gerak lurus
2. Apakah saya sudah bisa melakukan perhitungan GLB dan GLBB