Page 573 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

kepada peserta didik.

4. Guru memimpin doa penutup kemudian mengucapkan salam sebagai akhir
pembelajaran hari ini.

Pertemuan Ketiga : Subbab C. Gerbang Logika (Pembuatan Projek) (3 JP)

Persiapan Mengajar:
Sebelum dilaksanakan pembelajaran, sebaiknya disiapkan dulu sarana prasarana
yang diperlukan seperti laptop/smartphone yang terhubung internet.
Pastikan peserta didik telah membaca teks terkait penggunaan semikonsuktor dan
gerbang logika pada buku siswa.

Kegiatan pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
1. Guru melakukan pembukaan dengan salam dan berdoa untuk memulai
pembelajaran.
2. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai perwujudan sikap disiplin.

Apersepsi
Guru dapat mengingatkan peserta didik mengenai jenis-jenis gerbang logika serta
cara kerjanya dalam suatu rangkaian gerbang logika.

Kegiatan Inti
Penggalian Konsepsi Awal

Guru dapat mengajak peserta didik kembali mengingat kegiatan pembelajaran pada
pertemuan sebelumnya mengenai jenis-jenis gerbang logika, fungsi, dan cara
kerjanya dalam suatu rangkaian. Guru dapat meminta peserta didik untuk
menampilkan hasil percobaan simulasi selama 10-15 menit saat kegiatan
pendahuluan pembelajaran.
Konstruksi Pengetahuan

1. Konstruksi pengetahuan pada pertemuan ini dilakukan melalui kegiatan proyek.
Peserta didik diminta untuk menunjukkan bagaimana suatu sistem pekerjaan
dapat dilakukan dengan merancang dan menggambar diagram blok sistem
gerbang logika untuk suatu kasus pekerjaan tertentu.
2. Guru dapat mengelompokan peserta didik berdasarkan jumlah projek sistem
pekerjaan yang terdapat pada buku teks siswa. Guru dapat memberikan
kesempatan kepada siswa untuk menggali kreativitasnya dalam menyelesaikan
projek dengan menggunakan simulasi.
3. Sistem pekerjaan tersebut adalah:
Atur agar bel pintu hanya berfungsi pada siang hari

Kata kunci : hanya berfungsi siang hari
Indikator siang hari : ada intensitas cahaya tertentu