Page 642 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025
P. 642

▪  Peserta didik telah memahami konsep atom.
                   ▪  Peserta  didik  memahami  cara  menghitung  atau  menentukan  jumlah  proton,
                      elektron dan neutron.

                   Subbab C. Radioaktivitas dan D. Partikel Radiasi

                   ▪  Peserta didik telah memahami konsep proton, neutron dan elektron
                   Subbab E. Peluruhan Radioaktif

                   ▪  Siswa telah memahami konsep radioaktivitas.
                   Subbab F. Reaksi Inti (Fisi dan Fusi)

                   ▪  Peserta didik telah memahami konsep peluruhan inti.

                C.  PROFIL PELAJAR PANCASILA


                   Bernalar kritis, kreatif, gotong royong, dan mandiri

                D.  SARANA DAN PRASARANA

                   1. Gawai                        4. Buku Teks                     7. Handout materi
                   2. Laptop/Komputer PC  5. Papan tulis/White Board  8. Infokus/Proyektor/Pointer
                   3. Akses Internet            6. Lembar kerja                    9. Referensi lain yang mendukung

                E.  TARGET PESERTA DIDIK

                   ▪  Peserta  didik  reguler/tipikal:  umum,  tidak  ada  kesulitan  dalam  mencerna  dan
                      memahami materi ajar.

                F.  MODEL PEMBELAJARAN


                   ▪  Model pembelajaran tatap muka.

                KOMPONEN INTI

                A.  TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

                   Tujuan Pembelajaran bab ini

                   12.9.  Setelah mempelajari bab ini, peserta didik dapat menganalisis karakteristik inti
                         atom, proses peluruhan alfa, beta, gamma, radioaktivitas, dan penerapannya
                         dalam kehidupan sehari-hari.


                   Tujuan Pembelajaran Subbab :

                   Pertemuan Pertama : Subbab A. Konsep Foton dan B. Defek Massa dan Energi
                   Ikat
                   12.9.1. Peserta didik mampu mengidentifikasi sejarah penemuan dan perkembangan
                           inti atom.
   637   638   639   640   641   642   643   644   645   646   647