Page 644 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

Pertanyaan Pemantik : Subbab C. Radioaktivitas dan D. Partikel Radiasi

▪ Apa jumlah proton dan neutron setiap nuklida sama? Apa yang menyebabkan
suatu partikel tidak stabil? Apakah semua partikel tidak stabil?
▪ Apa yang yang akan dilakukan inti agar dirinya stabil? Bagaimana proses
pelepasan partikel dari suatu inti? Bagaimana karakteristik partikel radiasi?
Pertemuan Keempat s/d Keenam : Subbab E. Peluruhan Radioaktif

▪ Bagaimana cara menghitung nilai energi peluruhan beta?

Pertemuan Keempat s/d Keenam : Subbab F. Reaksi Inti (Fisi dan Fusi)
▪ Bagaimana proses reaksi dalam inti? Apakah bentuk reaksi ini mempengaruhi
bentuk peluruhan dan pembentukan unsur radioaktif yang baru? Apa manfaat
reaksi tersebut dalam kehidupan kita?

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Pertama : Subbab A. Konsep Foton dan B. Defek Massa dan Energi
Ikat (1 x pertemuan = 3 JP)

Persiapan Mengajar:

Sebelum dilaksanakan pembelajaran, sebaiknya disiapkan dulu sarana prasarana
yang diperlukan seperti laptop/smartphone yang terhubung internet. Pastikan peserta
didik telah membaca teks terkait sistem fisika inti pada Buku Siswa .

Kegiatan pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
1. Guru melakukan pembukaan dengan salam dan berdoa untuk memulai
pembelajaran.
2. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai perwujudan sikap disiplin.

Apersepsi
Guru dapat mengingatkan peserta didik sejarah penemuan atom, penyusun inti atom,
karakteristik penyusun inti atom, dan model inti atom.

Kegiatan Inti
Penggalian Konsepsi Awal

1. Kegiatan apersepsi dapat diawali dengan menyajikan pertanyaan kritis yang telah
disediakan pada setiap awal subab dalam buku siswa.
2. Pada materi Penemuan Inti Atom, pertanyaan apersepsi diajukan untuk
membuat peserta didik mengingat kembali konsep atom yang telah dibahas pada
materi fisika dasar.
3. Guru dapat menambahkan beberapa model atom beserta penemunya.

4. Guru dapat meminta peserta didik menceritakan kembali sejarah perkembangan
penemuan inti atom.