Page 646 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

Tuliskan hasil penilaianmu setelah membandingkan data tersebut. Kamu dapat
menambahkan ilustrasi gambar pada penjelasanmu.
12. Guru dapat meminta peserta didik untuk menginterpretasi grafik 9.6

13. Guru dapat meminta peserta didik untuk merumuskan energi ikat secara umum
14. Guru untuk lebih memahami materi yang sudah dipelajari dapat meminta
peserta didik mengerjakan AYO, CEK PEMAHAMANMU!

Kegiatan Penutup
1. Guru membuat kesimpulan atau rangkuman dari materi yang disampaikan dalam
satu pembelajaran.

2. Tanya jawa tentang materi yang telah dipelajaran untuk mengetahui hasil yang
dicapai dalam proses pembelajaran.

3. Guru melakukan evaluasi hasil belajar terhadap materi yang telah disampaikan
kepada peserta didik.

4. Guru memimpin doa penutup kemudian mengucapkan salam sebagai akhir
pembelajaran hari ini.

Pertemuan Kedua : Subbab C. Radioaktivitas dan D. Partikel Radiasi (1 x
pertemuan = 3 JP)

Persiapan Mengajar:
Sebelum dilaksanakan pembelajaran, sebaiknya disiapkan dulu sarana prasarana
yang diperlukan seperti laptop/smartphone yang terhubung internet. Pastikan peserta
didik telah membaca teks terkait radioaktivitas dan partikel radiasi pada Buku
Siswa.

Kegiatan pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan

1. Guru melakukan pembukaan dengan salam dan berdoa untuk memulai
pembelajaran.

2. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai perwujudan sikap disiplin.
Apersepsi

Guru dapat mengingatkan peserta didik mengenai konsep proton dan neutron serta
mengajak siswa berdiskusi tentang penyebab suatu partikel tidak stabil.

Kegiatan Inti

Penggalian Konsepsi Awal
1. Kegiatan apersepsi dapat diawali dengan menyajikan pertanyaan kritis yang telah
disediakan pada setiap awal subab dalam Buku Siswa.
2. Pada materi Radioisotop, pertanyaan apersepsi diajukan untuk membuat peserta
didik mengingat kembali konsep proton dan neutron pada pertemuan