Page 9 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

A. Informasi Umum
1. Identitas

Nama Sekolah : SMAN 1SRENGAT
Nama Penyusun : Okky Aghna Maghriza, S.Pd
Tahun Penyusunan : 2024
Fase/ Jenjang : E/ SMA
Alokasi Waktu : 18 JP (18 x 45 Menit)
Kata Kunci : Pengukuran, Satuan, Dimensi, Notasi Imiah

2. Profil Pelajar Pacasila
- Berintegritas dan menjaga keselamatan diri dalam keselamatan kerja dan menjaga
lingkungan (akhlak mulia wujud beriman dan bertaqwa)
- Mentapkan tujuan dan rencana, serta mengembangkan kendali dan disiplin diri (wujud
Kemandirian)
- Menunjukkan kolaborasi dan komunikasi untuk tujuan Bersama ( wujud gotong royong)
- Memperoleh dan mengolah informasi serta menganalisis, mengevaluasi, merfleksi, dan
mengevaluasi pikirannya sendiri (wujud bernalar kritis)
- Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan (wujud
kreativitas)

3. Sarana dan Prasarana

• LKPD Alternatif:
Jika dilakukan pertemuan daring maka
untuk peragaan pengukuran dengan
macam-macam alat ukur dapat
menggunakan animasi phet
Media:
• Komputer PC/Leptop/Notebook
• Proyektor

4. Target Peserta Didik
• Peserta didik regu/tipikal
• Peserta didik dengan kesulitan belajar
• Peserta didik berpencapaian tinggi

5. Metode/Model Pembelajaran yag digunakan
• Demonstrasi
• Diskusi
• Ceramaah

B. Komponen Inti
1. Tujuan Pembelajaran
10.1. Melalui proses belajar mengjar, mengamati dan berdiskusi peserta didik dapat
Elemen CP yang dituju: Pemahaman Sains dan Keterampilan Proses

• Pemahaman Sains :
a. Mengidentifikasi tentang prosedur ilmiah
b. Mengidentifikasi tentang keselamatan kerja di laboratorium
c. Mengidentifikasi tentang fenomena fisika dalam kehidupan sehari-hari
d. Memiliki kemampuan untuk responsif terhadap isu-isu global dan berperan aktif dalam
memberikan penyelesaian masalah tentang hakikat fisika
• Keterampilan Proses:

1