Page 23 - Увлекательная фонетика
P. 23

прочитать слова с доски так, как их

                                                                  прочитал бы француз. После того, как
                                                                  был выбран лучший француз, все

                                                                  вместе читают слова по-русски.

                                                                  Например: щука, курица, кукушка, муха,
                                                                  рыба, малина, лилия.

                                                           7. «Робот»
                  Дидактическая задача: учить                     Ход игры:

                  правильно ставить ударения в  словах.           Ученикам нужно проговорить слова или

                  Оборудование: нет.                              прочитать текст с одинаковой
                                                                  интонацией, без выделения звуков и

                                                                  слов, как робот. Получится такая
                                                                  безликая речь, какой бы ее могла

                                                                  произнести механическая машина.

                                                                  Затем дети проговаривают слова
                                                                  второй раз, но уже с правильным

                                                                  ударением.
                                                        8. «Угадай-ка»

                  Дидактическая задача: учить                     Ход игры:

                  правильно ставить ударения в  словах.           Взрослый произносит слова с
                  Оборудование: нет.                              неправильным ударением. Детям нужно

                                                                  отгадать слово и исправить ударение на
                                                                  верное. Затем дети сами предлагают

                                                                  неверные варианты произношения, а их

                                                                  одноклассники должны понять, где
                                                                  ошибка, и исправить её.

                                                      9. «Перепрыжки»
                  Дидактическая задача: учить                     Ход игры:

                  правильно ставить ударения в  словах.           Учитель бросает мяч и говорит слово, в

                  Оборудование: мяч.                              котором ударный слог первый. Ребёнок
                                                                  должен поймать мяч, произнести слово,

                                                                  переместив ударение на последний
                                                                  слог, и объяснить значение нового

                                                                  слова.

                                                                  Например: запах, кружки, хлопок, косит,



                                                                23
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28