Page 19 - Увлекательная фонетика
P. 19
одинаковый слог в них.
Например: самолёт, молоко, прямо,
мороженое.
10. «Какое слово получилось?»
Дидактическая задача: учить Ход игры:
анализировать слоговую структуру Учитель, бросая мяч ученику,
слова, расширять словарный запас. произносит первый слог. Ученик,
Оборудование: мяч. возвращая мяч, говорит второй слог и
называет слово полностью. Затем дети
бросают мяч друг другу.
19