Page 19 - Увлекательная фонетика

одинаковый слог в них.

Например: самолёт, молоко, прямо,
мороженое.

10. «Какое слово получилось?»

Дидактическая задача: учить Ход игры:
анализировать слоговую структуру Учитель, бросая мяч ученику,

слова, расширять словарный запас. произносит первый слог. Ученик,

Оборудование: мяч. возвращая мяч, говорит второй слог и
называет слово полностью. Затем дети

бросают мяч друг другу.

19