Page 35 - Modul Etika Profesi Keguruan Eben_Neat - Copy
P. 35
BAB III
Rangkuman
Peran Guru sebagai tenaga pendidik adalah sebagai pekerja profesional
dengan fungsi mengajar, membimbing, dan melatih. Guru juga merupakan
pekerja kemanusiaan dengan fungsi dapat rnerealisasikan seluruh kemarnpuan
kernanusiaan yang dimiliki, tugas dan fungsi mengajar serta mendidik
masyarakat untuk menjadi warga negara yang baik.
Dalam UU No 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen dinyatakan bahwa
guru wajib merniliki kualifikasi akadernik, kompetensi. sertifìkat pendidik. sehat
jasmani dan rohani serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan
pendidikan nasional, kualifikasi pendidik pada satuan pendidikan dasar dan
menengah sekurang-kurangnya Strata Satu (S-1) atau Diploma 4 (D-4). Pendidik
harus memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran,
sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan
pendidikan nasional.
Hak dan kewajiban guru sebagai pendidik diatur di semua peraturan
perundang-undangan yang berkaitan dengan pendidikan. Dalarn UU Sisdiknas,
hak dan kewajiban guru diatur dalam Pasal 39 sampai dengan Pasal 44.
Menurut Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 dan Undang-Undang No. 14
Tahun 2005 Tugas Pokok Guru adalah 1) Guru sebagai pendidik; 2) Guru
sebagai pengajar; 3) Guru sebagai pembimbing; 4) Guru sebagai pengarah; 5)
Guru sebagai pelatih; 6) Guru sebagai penilai dan pengevaluasi dan peserta
didik.
28
