Page 52 - Modul Proyek Produksi Media Pembelajaran

berdasarkan hasil diskusi atau
rapat kerja kelompok. Melalui
penyusunan rencana, mahasiswa
dilatih untuk berpikir strategik,
prediktif, evaluatif, antisipatif dan
ketelitian. Karena ini dilakukan
pada awal kerja bersama

kelompok, di-harapkan antar
anggota kelompok memiliki sikap
terbuka (inklusif), mampu membangun komunikasi yang efektif dan
terjadi solidaritas. Template RPMP berisi:
1) Identitas kelompok: Nama program studi, semester, kelas, nama
kelompok dan nama anggota kelompok.
2) Identitas media pembelajaran: Jenis tugas kelompok, sasaran
pengguna, mata pelajaran dan materi pokok.
3) Tujuan produksi media pembelajaran. Perumusan tujuan

didasarkan pada hasil analisis kebutuhan dan karakteritik peserta
didik
4) Tema/judul media pembelajaran
5) Format Media (contoh: drama, dokumenter, poster, dll)
6) Identifikasi dan analisis sumber/referensi, yakni menuliskan apa
saja sumber/referensi yang dijadikan dasar bagi produksi media
pembelajaran, baik untuk konten materi maupun untuk proses
pembuatannya (seperti aplikasi editing video).

7) Identifikasi dan analisis properti.

b. Jadwal kerja kelompok (template tersedia di GCR)
Jadwal kerja dibuat untuk memudahkan anggota kelompok dalam
mengelola waktu kerja mereka dan untuk memudahkan dalam
mengontrol efesiensi dan efektivitas kinerja kelompok.

c. Distribusi tugas (template tersedia di GCR)
Distribusi tugas merupakan cara untuk memfasilitasi mahasiswa
dalam menumbuhkan jiwa kepemimpinan. Oleh karena itu, setiap
individu di dalam kelompok harus memperoleh kesempatan untuk
memimpin melalui beberapa peran seperti produsen, manajer,
sutradara atau director, manajer pascaproduksi. Untuk manajer

produksi dan manajer pascaproduksi dijabat seseorang dalam semua
Kegiatan Belajar (KB). Sedangkan untuk produsen dan sutradara/
director hanya boleh dijabat oleh seseorang dalam satu KB saja, artinya
pada KB yang lain harus berganti orang.

44