Page 17 - Paparan Final Mendikbudristek - MB19 - Rapor Pendidikan Indonesia (Mar2022)

Indeks karakter berkorelasi positif dengan kemampuan literasi dan numerasi,
menunjukkan pentingnya Kurikulum Merdeka yang memiliki pendekatan lebih

holistik

Semakin baik karakter, maka semakin AN memberi gambaran komprehensif tentang
baik capaian literasi dan numerasi
kualitas pendidikan di Indonesia
Persentase 90%
peserta didik
yang mencapai
kompetensi
minimum
68%

45%
Terdapat korelasi antara Kualitas pembelajaran dan
kompetensi literasi-numerasi iklim satuan pendidikan
23%
dan karakter peserta didik – penting untuk diperhatikan –
menunjukkan pentingnya lebih penting dari aspek
Kategori
0% capaian kurikulum dan pembelajaran sarana-prasarana dan
karakter yang holistik administratif
Rendah/ Sedang/ Tinggi/
Belum Perlu Berkembang
Terinternalisasi Dikembangkan dan Membudaya
Literasi Numerasi

1. Secara relatif dibanding dengan sub-aspek lain Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 16