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niño  aprenda  a  leer  para                          Emplear  lecturas
                                                                                para mejorar la
                         obtener      una     evaluación                        comprensión  lectora

                                                                                de los alumnos
                         satisfactoria.
                                                                  Objetivos específicos

                                                                               Identificar los logros

                                                                                que tienen los
                                                                                alumnos al leer un
                                                                                texto.

                                                                               Indagar sobre las
                  Métodos.                                                      estrategias que
                                                                                emplean los
                        Para  realizar  la  selección                          maestros para
                         de  este  tema  tuve  que                              obtener resultados
                         realizar  una  investigación  de                       favorables en cuanto
                         cuáles eran los temas                                  a la comprensión
                                                                                lectora.
                        de    interés    y   en    cuales                     Definir, porque es
                         desempeñar un trabajo mejor                            importante la
                         pues  la selección del tema es                         comprensión lectora
                         el  momento  inicial  de  toda
                         investigación, y es concretada                         en alumnos de
                         después  de  un  proceso  de                           cuarto año de
                         detección      de    situaciones                       primaria.
                         negativas o poco conocidas en
                         el área o rama de la formación
                         profesional.

                  Elegí este tema al darme cuenta de
                  las  deficiencias  que  tenian  los
                  alumnos  para  poder  comprender
                  algún texto o indicación así que me
                  di  a  la  tarea  de  realizar  una
                  investigación y más aún como infiere
                  en  su  vida  escolar  y  en  sus
                  aprendizajes.


                  Objetivos generales



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