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El impacto de las Emociones en el proceso



                                             de Aprendizaje








                                                      RESUMEN

          El impacto de las emociones en el aprendizaje es más grande de lo que se piensa, las

          emociones positivas ofrecen una mayor posibilidad de concentrase en el objeto de

          aprendizaje,  se  pueden  evitar  algunas  distracciones  y  estimular  la  creatividad  del
          alumno.


          Es considerado que las emociones influyen en el periodo en que el aprendizaje persistirá

          en la memoria de las personas, en la posibilidad de que sea retomado o se olvide,

          dependerá de las emociones positivas o negativas que se estén experimentando. Estás
          tienen  un  gran  impacto,  ya  que  afecta  en  la  atención,  percepción,  memoria,

          creatividad  y  otras  facultades  de  cada  individuo.  Existen  emociones  positivas  y

          negativas, ambas interfieren directamente en el desempeño académico, ya sea que se

          aproveche  o  deseche  el  conocimiento,  dependerá  de  la  emoción  que  se  están
          experimentado.



                    INTRODUCCIÓN                                emociones  negativas  y  positivas  se  ven

                                                                implicadas en la capacidad de recordar y
       Esta investigación es de suma relevancia ya              retomar el aprendizaje.

       que las emociones son un factor importante

       en  el  proceso  de  aprendizaje  de  los                Las  personas  aprenden  y  dan  un  mejor

       alumnos,  no  solo  se  interfiere  en  la               rendimiento cuando están en un estado de
       motivación  del  alumno,  si  no  en  la                 ánimo  positivo  y  es  más  probable  que  el

       creatividad,  memoria,  creatividad  y  otras             conocimiento sea retenido y aprovechado
       habilidades. Cuando se está enfrentando a                correctamente. Por otro lado, cuando está
       una  situación  desagradable,  el  alumno                 en   un    estado  de       ánimo      negativo,
       estará  enfocado  en  el  sentimiento  que                presentará desinterés y poca motivación en
       experimenta y perderá el interés y objetivo               las  actividades,  ya  que  las  emociones
       de las actividades que está realizando, las              desviarán  el  foco  de  atención  en  los
                                                                procesos  de  aprendizaje,  bloqueando  por
                                                                completo el conocimiento.
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