Page 9 - bahan ajar
P. 9
karena masing-masing memperoleh nilai sekolah sehingga perlu diperbaiki sesuai
CVR sebesar 0,99. dengan saran dan komentar dari validator.
Dalam hal ini kepraktisan yang
dimaksud yaitu mudah dibawa, mudah UCAPAN TERIMAKASIH
disimpan, dan mudah digunakan. Penelitian ini merupakan bagian dari
Ensiklopedia dicetak dalam bentuk buku payung penelitian buah langka Kalimantan
dengan ukuran ensiklopedia A5 tentu saja Barat yang didanai dengan sumber dana DI-
ensiklopedia akan mudah dibawa, mudah PA kompetitif FKIP Universitas Tanjungpura
disimpan dan mudah digunakan sehingga tahun anggaran 2017 dan dana mandiri tahun
dapat dibaca oleh peserta didik dimana dan anggaran 2018.
kapan saja. Sesuai dengan pendapat Sadiman
(2014) kriteria memilih dan menentukan
media pembelajaran yang tepat dengan
mempertimbangkan beberapa faktor antara DAFTAR RUJUKAN
lain: 1) Acces, artinya media pembelajaran Akhmadi dan Sumarmiyati. 2015. Eksplorasi
yang akan digunakan dapat tersedia, mudah, dan Karakterisasi Buah Kapul (Baccau-
dan dapat dimanfaatkan, 2) Cost, artinya rea macrocarpa) di Kabupaten Kutai
media yang akan digunakan pembiayannya Barat, Kalimantan Timur. Jurnal Pros
terjangkau, 3) Tehnology, artinya media Sem Nas Masy Biodiv Indon.1 (4): 114-
pembelajaran yang akan diggunakan tersedia 120.
dan mudah menggunakannya, 4) Novelty, Anisa, A. 2017. Meningkatkan Keterampilan
artinya media pembelajaran yang dipilih Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui
memiliki kebaharuan, sehingga memiliki Pembelajaran IPA Berbasis Potensi Lo-
daya tarik siswa untuk lebih giat belajar. kal Jepara. Jurnal Inovasi Pendidikan
Pendapat lain juga dikemukakan oleh Titin IPA. 3 (1): 1-11.
dan Dara (2016) menyatakan, “Media dapat Arsyad, A. 2015. Media Pembelajaran. Ja-
menarik perhatian siswa untuk belajar karena karta: PT Raja Grafindo Persada
siswa akan lebih banyak melakukan kegiatan Hall, R. H. dan Hanna, P. 2004. The Impact
belajar tidak hanya mendengarkan dari guru”. of Web Page TextBackground Color
Combinations on Readability, Retention,
SIMPULAN DAN SARAN Aesthetics, and Behavioral Intention.
Simpulan Journal Behaviour & Information Tech-
Berdasarkan hasil penilaian media nology. 23 (3): 1-30.
ensiklopedia masing masing kriteria Hatimah, I. 2006. Pengelolaan Pembelajaran
memperoleh nilai CVR dan CVI sebesar0,99 Berbasis Potensi Lokal di PKBM.
kategori validmasuk dalam kisaran 0-1, maka Jurnal Mimbar Pendidikan. 1 (2):14-19.
media ensiklopedia materi keane-karagaman Hidayat. 2015. Pengembangan Media Pem-
hayati buah kalantik, alupm dan taroyotn di belajaran Ensiklopedia Hukum-Hukum
Tembawang Bagak Kabupaten Bengkayang Dasar Kimia untuk Pembelajaran Kimia
dinyatakan valid sehingga layak digunakan Kelas X SMAN 1 Boyolali dan SMAN 1
sebagai media pembelajaran pada materi Teras. Jurnal Pendidikan Kimia (JPK)
keanekaragaman hayati Indonesia kelas X UNS.4 (2):102-108.
SMA khususnya pada sub materi Imran. 2014. Pengembangan Ensiklopedia
keanekaragaman tingkat gen, jenis, dan sebagai Media Pembelajaran di
ekosistem, pemanfaatan keanekaragaman Sekolah.Jurnal Teknik Informatika. 1
hayati serta upaya pelestarian. (5):56-63.
Irnaningtyas. 2013. Biologi Untuk SMA/MA
Saran Kelas X. Jakarta: Erlangga.
Media ensiklopedia belum diketahui uji Kurniawan dkk.2012. Rancang Bangun Ap-
efektifitasnya dalam proses pembelajaran di likasi Ensiklopedia Kebudayaan Melayu
