Page 15 - E-Modul Interaktif Mata Kuliah Perkembangan Peserta Didik
P. 15
Klasifikasi Periode Perkembangan
Adapun klasifikasi periode perkembangan menurut (Santrock, 2011) yaitu
sebagai berikut.
1. Infancy, periode dari kelahiran sampai usia dua puluh empat bulan (0–2 tahun).
Masa ketika anak sangat bergantung kepada orangtua. Aspek perkembangan yang
baru dimulai yaitu bahasa, pemikiran simbolis, koordinasi sensorimotor dan
pembelajaran sosial.
2. Early childhood, periode dari akhir masa bayi sampai usia lima atau enam tahun (2-
5 atau 6 tahun). Selama periode ini, anak menjadi semakin mandiri, siap untuk
bersekolah (seperti mulai belajar untuk mengikuti perintah dan mengidentifikasi
huruf) dan banyak menghabiskan waktu bersama teman. Setelah taman kanak-
kanak biasanya dianggap sebagai batas berakhirnya periode ini.
3. Middle and late childhood, (usia sekolah dasar) dimulai dari usia enam sampai
sebelas tahun (6-11 tahun). Anak mulai menguasai keahlian membaca, menulis dan
menghitung. Kemampuan anak untuk berprestasi menjadi hal penting dan
kemampuan pengendalian diri mulai berkembang. Pada periode ini, anak
berinteraksi dengan lingkungan sosial yang lebih luas di luar keluarganya
4. Adolescence (remaja), transisi dari masa anak-anak ke usia dewasa. Periode ini
dimulai sekitar usia sepuluh atau dua belas tahun sampai usia delapan belas atau
dua puluh tahun (10/12 tahun-18/20 tahun). Pada masa ini individu semakin ingin
bebas dan mencari jati diri (identitas diri). Pemikiran individu menjadi semakin
abstrak, logis dan idealis.
5. Early adulthood, dimulai di akhir usia remaja (20-an sampai 30-an tahun). Pada
masa ini pekerjaan dan kehidupan percintaan menjadi tema utama dalam kehidupan
individu. Individu mulai menentukan karier dan mencari pasangan intim (pacaran
atau membangun rumah tangga).
6. Periode perkembangan lainnya adalah masa dewasa pertengahan (middle
adulthood) dan masa tua (late adulthood), tetapi pembahasan terkait periode
perkembangan akan dibatasi sampai dewasa awal sesuai dengan periode
perkembangan yang paling relevan bagi pendidikan anak.
8
