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ModeL aNswer 자신의 답이 맞는지 확인해 보세요.

Short Q Could you tell me what this passage is mainly about?
TALK A It is about research proving the effectiveness of testing.

Q What extra activities were the second and third group
involved in?
A The second group repeated the material four times and the
third group was told to make a diagram with the material.
Q What made the fourth group stand out from the other
groups?
A The test the fourth group took helped them to retain much
more knowledge.

Long 도입 Some say exams at school are a necessary evil. I agree that
TALK students can learn more effectively by taking tests.

근거1 First of all, most students are more motivated and attentive
when they hear they will take a test on what they’ve learned.
Testing can help students set clear goals and concentrate on
their studies.
근거2 Second of all, students can figure out what they don’t
understand through an exam. Also, it allows teachers to
know individual students’ weaknesses and give feedback.
마무리 The bad thing about exams is that they can discourage
students who get poor grades. So, it is important for schools
to take good care of those who fall behind.

어떤 사람들은 학교 시험이 필요악이라고 말합니다. 저는 학생들이 시험을
봄으로써 더 효과적으로 학습할 수 있다는 데 동의합니다.
우선, 대부분의 학생들은 배운 것에 대해 시험을 본다는 소리를 들으면, 더
의욕을 갖고 집중합니다. 시험은 학생들에게 명확한 목표를 세우고 학업에
집중하도록 도울 수 있죠.
두 번째로, 학생들은 시험을 통해서 잘 모르는 것을 알아낼 수 있어요. 또한
교사들이 학생 개개인의 약점을 알고 피드백을 줄 수 있게 해주고요.
시험의 부정적인 면은, 시험이 성적이 좋지 않은 학생들을 낙담시킬 수
있다는 겁니다. 따라서 학교가 뒤쳐지는 학생들을 잘 돌보는 것도 중요하다고
생각합니다.

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