Page 13 - MENGEMBANGKAN MEDIA dan TEKNOLOGI PENDIDIKAN Berbasis Media Cetak dan Grafis

e. Revisi produk dan Produk Cetak

Berdasarkan respon siswa terhadap kelayakan bulletin dalam

bentuk buku saku IPA lengkap, hasilnya terbukti layak digunakan

sebagai media pembelajaran.12

B. Media Grafis

1. Definisi, manfaat, dan fungsi Media Grafis

Media grafis adalah salah satu jenis media visual yang menyajikan

fakta, ide atau opini dengan cara menyajikan kata, kalimat, angka,

dan simbol / gambar. Grafis biasanya dipakai untuk menarik

perhatian orang, menafsirkan ekspresi pikiran, dan

mengilustrasikan fakta, sehingga orang menjadi menarik dan

diingat. Manfaat media grafis yang mengandung informasi dan

pengetahuan yang diteruskan melalui elemen visual banyak

dimanfaatkan sebagai sarana komunikasi. Media grafis memiliki

banyak efek positif terhadap informasi dan pengetahuan belajar

pengguna.

Media grafis dapat digunakan untuk menyempurnakan informasi

tertulis yang terdapat dalam sebuah buku atau ditampilkan di

tempat tertentu yang mudah dilihat oleh masyarakat. Berbagai

media grafis dapat digunakan untuk mempermudah pengguna

dalam memahami informasi dan pengetahuan yang terkandung di

dalamnya. Seperti media lainnya, media grafis berfungsi untuk

mentransfer pesan dari sumber ke penerima pesan. Saluran yang

digunakan terkait dengan penglihatan. Informasi yang ingin

disajikan dimasukkan ke dalam simbol yang disampaikan secara

visual.

Simbol- simbol tersebut perlu dipahami dengan benar agar proses

penyampaian pesan dapat berhasil dan efisien.15Selain fungsi umum

tersebut, media grafis juga memiliki kemampuan untuk menarik

perhatian,

12
Ardian Asyhari dan Helda Silvia, “Pengembangan Media Pembelajaran berupa Bulletin dalam

bentuk Buku Saku untuk Pembelajaran IPA Terpadu”, Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al- BiRuNi 05 (1),

2016, hlm. 7

13
Ibid., hlm. 27
14 Usep Kustiawan, Op.Cit., hlm. 24
Benny A. Pribadi, Op.Cit., hlm. 29 10

15