Page 118 - Panduan Kerja Kepala Sekolah
P. 118

Bidang Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran

 Komponen dari kegiatan kurikulum terdiri dari halaman-halaman berikut.


 1.  Penyusunan, pelaksanaan, evaluasi dan pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan   TARGET PENCAPAIAN   Dokumen KTSP setiap   Penyempurnaan jenis   program dan strategi   pelaksanaan kegiatan   pengembangan diri.
 Pendidikan (KTSP).     Evaluasi dan   Penyempurnaan
 2.  Penyusunan  Kalender Pendidikan.   tahun.
 3.  Penyusunan, pelaksanaan, evaluasi dan  pengembangan program  Pembelajaran      
 dengan mengacu kepada : penjaminan mutu kegiatan pembelajaran, didasarkan
 pada Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan peraturan pelaksanaannya,
 serta Standar Proses dan Standar Penilaian.
 4.  Penyusunan, pelaksanaan, evaluasi dan pengembangan program Penilaian Hasil   KELEMAHAN    (WEAKNESS)   pengembangan diri   (jenis program dan   pelaksanaannya) perlu   disempurnakan.
 Belajar  Peserta  Didik  yang  berkeadilan,  bertanggung  jawab  dan  Kegiatan   strategi
 berkesinambungan,  Standar  Penilaian  Pendidikan,  program  pembelajaran   -
 remedial, klarifikasi capaian ketuntasan yang direncanakan, laporan kepada pihak   
 yang  memerlukan,  pertimbangan  kenaikan  kelas  atau  kelulusan,  dan
                Lampiran 4.2 : Analisis SWOT Bidang Kurikulum dan Pembelajaran
 dokumentasi.
 5.  Penyusunan dan Penetapan peraturan – peraturan terkait kurikulm..
                    KEKUATAN    (STRENGTH)  Sekolah memiliki dokumen KTSP yang    provinsi/kabupaten/kota.  Pemberlakuan disahkan oleh   pertimbangan komite sekolah.  Kelengkapan struktur dan muatan   Visi, Misi Tujuan Sekolah.   Kegiatan pengembangan diri   Pengaturan beban belajar.  KKM yang ditetapkan oleh   Pendidikan kecakapan hidup.
 Hasil analisi SWOT dari program kurikulum ditunjukkan pada lampiran 4.2 berikut ini.   Validasi dan rekomendasi dinas  pendidikan provinsi/kabupaten/  kota sesuai dengan kewenangan- nya atau verifikasi dan penanda- tanganan oleh dinas pendidikab   (mencakup: jenis program dan   Pengaturan Kenaikan kelas dan   Pendidikan berbasis keunggulan


                          dan disusun melalui:   Analisis konteks.            kepala sekolah dengan   KTSP mencakup:      Struktur Kurikulum.      Program muatan lokal.         strategi pelaksanaan).         sekolah untuk setiap   Matapelajaran.      penjurusan, kelulusan.   Mutasi peserta didik.            lokal dan global.   Kalender Pendidikan.   






                     SUBKOMPONEN   Standar isi   Dokumen      KTSP.








                     KOMPONEN   Kurikulum dan   Pembelajaran.






                     No   1


                                                                                 107
   113   114   115   116   117   118   119   120   121   122   123