Page 491 - Panduan Kerja Kepala Sekolah
P. 491

Lampiran PAUD 2


                                       KUESIONER KINERJA
                                    GURU PAUD/KELAS RENDAH
                              RESPONDEN ORANG TUA PESERTA DIDIK


                A.  IDENTITAS
                    1. Nama Sekolah          :  …………………………………………………………….
                    2. Nama Guru             :  …………………………………………………………….
                    3. Matapelajaran/Kelas   :  …………………………………………………………….
                    4. Hari dan Tanggal      :  …………………………………………………………….

                B.  TUJUAN
                    Kuesioner ini bertujuan untuk menghimpun data atau informasi kinerja
                    guru dari orang peserta didik tentang penguasaan materi, kemahiran
                    dalam pelaksanaan pembelajaran, perilaku sehari-hari, dan komunikasi
                    guru dengan orang tua peserta didik

                C.   PETUNJUK
                    1.  Mengisi identitas di atas dengan lengkap dan benar
                    2.  Membaca dengan teliti pernyataan yang tertulis pada kolom (3).
                    3.  Memberikan jawaban  dengan jujur atas pernyataan pada kolom (3)
                        dengan memberi tanda centang (√) pada:
                        a.     Kolom (4), apabila tidak pernah (TP), skor 0.
                        b.     Kolom (5), apabila kadang-kadang (KD), skor 1.
                        c.     Kolom (6), apabila sering (SR), skor 2.



                                                                        Penilaian
                 No    Komponen               Pernyataan
                                                                    TP    SD    SR
                  1   Komunikasi         Guru menginformasikan
                                    1
                                         program belajar peserta didik.
                                         Guru menginformasikan hasil
                                    2
                                         belajar peserta didik.
                                         Guru menginformasikan
                                    3    kesulitan  belajar peserta
                                         didik.
                                         Guru menginformasikan
                                    4    kemajuan belajar peserta
                                         didik.
                                         Guru mudah dihubungi orang
                                    5
                                         tua.
                                         Ada perhatian terhadap
                                    6
                                         siswanya.


              480
   486   487   488   489   490   491   492   493   494   495   496