Page 548 - Panduan Kerja Kepala Sekolah

Penilaian untuk Kompetensi 9: Menunjukkan pribadi yang dewasa dan Kompetensi 10 : Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, dan rasa
teladan bangga menjadi guru
Skor Nama Guru : …………………………………………………………………… (9)
Indikator Tidak ada Nama Penilai : …………………………………………………………………… (10)
bukti (Tidak Terpenuhi Terpenuhi
terpenuhi) sebagian seluruhnya SelamaPengamatan
1. Guru bertingkah laku sopan dalam
berbicara, berpenampilan, dan 0 1 2 Tanggal (15)
berbuat baik terhadap peserta didik, Dokumen dan bahan lain (16)
orang tua, teman sejawat, dan yangdiperiksa
masyarakat sekitar.
2. Guru bersedia berbagi pengalaman Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selamapengamatan:
dengan teman sejawat sebagai guru
yang sopan dalam berbicara, 0 1 2
berpenampilan, dan berbuat baik
terhadap peserta didik, orang tua,
teman sejawat, dan masyarakat (17)
sekitar.
3. Guru mampu memperlihatkan Tindak lanjut yangdiperlukan:
keteladanan melalui pengelola
pembelajaran yang ramah sehingga 0 1 2
peserta didik berpartisipasi aktif (18)
dalam proses pembelajaran.
4. Guru bersikap dewasa dalam
menerima masukan dari peserta Pemantauan
didik, teman sejawat, orang tua 0 1 2
peserta didik dan masyarakat sekitar Tanggal (23)
untuk peningkatan kualitas Dokumen dan bahan lain (24)
pembelajaran. yangdiperiksa
Total skor untuk kompetensi 9 (27) Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau
Skor maksimum kompetensi 9 = jumlah 10 (28) keterangan guru (catat kegiatan yangdilakukan)
indikator ×2

Persentase = (total skor/ 10) ×100% (29)

Nilai untuk kompetensi 9
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% (30)
=2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100%
=4)
(25)

537