Page 49 - 09__Supervisi_dan_PK_Tendik

c. Petunjuk Penilaian
Dalam menggunakan instrumen PK tendik, kepala
sekolah harus memahami dan memperhatikan
petunjuk penilaian yang menjelaskan tentang:
1) Penilaian kinerja tendik merupakan penilaian
berbasis bukti
2) Bukti-bukti dapat berupa data, dokumen,
perilaku dan lain-lain yang dapat diidentifikasi
oleh penilaian melalui pengkajian, pengamatan,
dan penggalian informasi dari pihak-pihak yang
terkait
3) Penilai harus mencatat semua bukti yang
teridentifikasi pada tempat yang disediakan
pada masing-masing kriteria penilaian. Bukti-
bukti yang dimaksud dapat berupa:

a) Bukti yang teramati (tangible evidences)
seperti: Dokumen-dokumen tertulis,
Kondisi sarana/prasarana (hardware
dan/atau software), Foto, gambar, slide,
video.
b) Bukti yang tak teramati (intangible
evidences) seperti, Sikap dan perilaku
tendik
4) Penilaian dilakukan dengan cara memberikan
skor pada masing-masing indikator
berdasarkan kelengkapan dan keabsahan bukti
yang relevan dan teridentifikasi.

5) Skor penilaian teknis/manajerial dinyatakan
dengan angka 4, 3, 2, atau 1 dengan ketentuan
sebagai berikut:
a. Skor 4, diberikan apabila tenaga
kependidikan melakukan semua secara
konsisten/selalu semua yang dituntut oleh
indicator kinerja dan ditunjukkan dengan

38 | MODUL PELATIHAN PENGUATAN KEPALA SEKOLAH