Page 105 - mathematics 6'th

‫إ�ذا كان ْت درج ُة ح�سان في ماد ِة الريا�ضيات ‪3، %80‬‬

‫ما الك�سر الاعتيادي والك�سر الع�شري الذي يمثل هذه الدرجة ؟‬

‫‪10‬‬ ‫العدد‬ ‫على‬ ‫أ�ق�سم‬ ‫‪10‬‬ ‫ت=ع‪8000‬ر‪1‬ي‪180‬ف=الك‪180�00‬سر÷÷‬ ‫‪:‬‬ ‫‪100‬‬ ‫مقامه‬ ‫الن�سب َة المئوي َة لدرجة ح�سان ‪% 80 :‬‬ ‫أ�كت ُب‬
‫‪10‬‬ ‫‪0,8‬‬ ‫أ�كت ُب‬
‫الن�سبة المئوية على �صور ِة ك�سر �إعتيادي‬ ‫�أكت ُب‬
‫الع�شري‬ ‫=‬ ‫‪8‬‬ ‫الن�سبة المئوية على �صور ِة ك�سر ع�شري ‪:‬‬
‫‪10‬‬

‫�أت أ�ك ُد �أكت ُب كل ن�سبة مئوية مما يلي على �صورة ك�سر �إعتيادي أ�و عدد ك�سري‪:‬‬

‫‪............ %40 2‬‬ ‫‪............ %20 1‬‬
‫‪............ %250 4‬‬ ‫‪............ %125 3‬‬

‫�أكتب كل ن�سبة مئوية مما يلي على �صورة ك�سر ع�شري‪:‬‬
‫‪............ %23 6‬‬ ‫‪............ %3 5‬‬
‫‪............ %264 8‬‬ ‫‪............ %135 7‬‬

‫�أكت ُب كل مما يلي على �صورة ن�سبة مئوية‪:‬‬
‫‪............ 5‬‬ ‫‪7,3425‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪......... 34‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪............‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪............‬‬ ‫‪0,17‬‬

‫عدد التلاميذ‬ ‫الفرا�شة المف�ضلة‬ ‫‪ 13‬أ��ستعمل الجدول المجاور و أ�كتب الن�سبة المئوية‬
‫‪4‬‬ ‫الفرا�شة الحمراء‬ ‫لعدد التلاميذ الذين ‪:‬‬
‫‪6‬‬ ‫الفرا�شة الزرقاء‬
‫‪10‬‬ ‫الفرا�شة البي�ضاء‬ ‫• يف�ضلون الفرا�شات الزرق على البي�ض ‪.‬‬
‫الفرا�شة ال�صفراء‬ ‫• يف�ضلون الفرا�شات البي�ض على ال�صفر ‪.‬‬
‫‪5‬‬ ‫• يف�ضلون الفرا�شات الحمر على العدد الكلي ‪.‬‬
‫• يف�ضلون الفرا�شات الزرق على العدد الكلي ‪.‬‬

‫أ�تحد ُث‪ :‬كيف �أجد الن�سبة المئوية للك�سر ‪ 235‬؟‬

‫‪104‬‬