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Lo mejor de la realidad virtual es que cada usuario puede crear su propio mundo a su manera, las personas prefieren
aprender algo por medio de la RV.
2.2 La Realidad Virtual como herramienta educativa
La RV se entorna en muchos campos uno de estos es los videojuegos también en diseño gráfico, en medicina y
actualmente lo están implementando en la educación.
La RV en la educación es algo que está funcionando mucho en el aprendizaje de los estudiantes ya que la mayoría
de estudiantes prefieren aprender con herramientas entretenidas y que puedan divertir, algunas instituciones ya
cuentan con tablets, consolas de juego, hay estudios que señalan el porcentaje de estudiantes que aprenden por
medio de la RV y el aprendizaje de aquellos estudiantes es muy alto y de una manera rápida, por otro lado los
estudiantes que no aprenden por medio de la RV, señalan que es más estresante y algo poco aburrido, observe el
siguiente grafico

Figura 2: Diferencia de rendimiento académico
La Fig. 1 demuestra la diferencia en el aprendizaje cuando se implementa la Realidad Virtual.
La diferencia entre los estudiantes en quienes se han implementado la realidad virtual como estrategia de
aprendizaje ha recopilado un mayor rendimiento académico que quienes no abordaron la realidad aumentada [4].
La realidad aumentada puede ser implementada transversalmente en el currículo, siendo posible ser implementada
en diversas materias o en proyectos de aprendizaje, los estudiantes podrán diseñar estrategias que le permitan
concatenar la realidad virtual con los temas curriculares, posibilitándose la generación de aprendizajes en
consonancia con las necesidades e intereses del estudiante [4].

Gracias a los estudios realizados se observa el beneficio de trabajar con RV, actualmente muchas universidades e
institutos educativos optan por adquirir esta tecnología para que sus estudiantes puedan elevar el porcentaje de
aprendizaje.
Por otra parte, en el área de psicología han notado que por medio de la RV los estudiantes que sufren de ansiedad
y traumas pueden relajarse y tener terapias.

Figura 3: Actividades online desde pandemia COVID-19 [4]
La Fig. 3 demuestra el aumento en las actividades online a consecuencia de la pandemia.
La RV en la actualidad nos ha brindado muchos beneficios, por la pandemia pues la mayoría ha optado por estudiar
vía internet, vía online entonces con la RV muchos tienen el placer de aprender de una manera divertida y calmante.
Con la tecnología de realidad virtual el estudiante puede enfrentar situaciones variables y mundos complejos por
medio de las simulaciones realizadas por computadora e incorporadas a un sistema de realidad virtual que da la
posibilidad de tener múltiples sesiones de práctica y ampliar la gama de situaciones a las que se enfrenta un alumno;
así mismo, proporciona información sobre el rendimiento del usuario, lo que permite controlar y registrar
electrónicamente los avances del participante.