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Figura 2: Factores clave para el uso de las TIC en educación.
La Fig. 2 señala el uso de la TIC en Educación y en cada una de ellas los factores clave para el uso de las mismas.

2.11 Pentágono de competencias TIC y niveles de integración

Figura 3: Pentágono de competencias TIC y niveles de integración.
En la Fig.3 se describen las competencias TIC y los niveles de integración, se representa por un pentágono y en
cada uno de ellas se puede analizar su contenido.
2.12 Abreviaturas y Acrónimos

En la Tabla 1, podrá observar las referencias de las siglas de las organizaciones que ayudan que las TICS se usen
en la educación.
Tabla 1: Conceptos básicos de Tecnologías.

N° Concepto Definición
1 ONU Organización de las Naciones
Unidas
2 UNESCO La Organización de las
Naciones Unidas para la
Educación
3 TICS Tecnologías de la información
y la comunicación

3 Resultados
Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación nos ayudan a favorecer el aprendizaje de idiomas, de la
lectura, escritura y de las matemáticas, entre otros. Además, refuerza el desarrollo de habilidades sociales, la
percepción y la motivación del estudiante y del profesor.
La formación del profesorado en Nuevas Tecnologías ha influido en la modificación del proceso de enseñanza. La
mejora de la motivación no sólo se observa en los alumnos, sino también en los docentes.
Se observa una tendencia general a considerar que las innovaciones educativas pueden ser apoyadas por el uso de
las tecnologías de información y de comunicación (TIC) en el aprender y en el proceso de la enseñanza.