Page 3 - BAB 05

Sebagai calon guru atau anggota dari sebuah negara sudah

menjadi kewajiban untuk memahami dan menyadari bahwa kita hidup
dalam sebuah organisasi yang tertinggi dalam sebuah negara yang

mempunyai kewenangan mengatur, melindungi, melayani, sekaligus,

memaksa, memonopoli dan mencakup semua. Oleh karena itu penting

bagi seorang guru memahami dan menguasai konsep negara dan
konstitusi untuk dirinya sendiri dan untuk dibelajarkan kepada

siswanya.

Bab ini membahas dua pokok bahasan, yaitu pertama, bahasan

tentang negara yang terdiri dari (1) konsep negara; (2) unsur-unsur
terbentuknya negara; (3) sifat-sifat negara; (4) tujuan dan fungsi

negara. Kedua, bahasan tentang konstitusi yang terdiri dari (5)

pengertian konstitusi; (6) tujuan dan fungsi konstitusi; (7) UUD 1945
sebagai konstitusi Indonesia; (8) perubahan atau amandemen UUD

1945.

B. Konsep Negara
Secara etimologi, kata negara berasal dari kata staat (Belanda

danJerman); state (Inggris); etat (Prancis); status atau statum (Latin)

Dalam setiap kata tersebut berarti meletakkan daam keadaan

„berdiri‟; „menempatkan‟; atau „membuat berdiri‟. Secara historis
pengertian negara berkembang sesuai dengan kondisi masyarakat pada

saat itu. Pada zaman Yunani kuno para ahli filsafat negara merumuskan

pengertian negara secara beragam. Aristoteles (384-522 SM)

merumuskan negara dalam bulu politica yang disebut negara polis,
yang saat itu masih dipahami dalam suatu wilayah terkecil. Dalam

pengertian negara disebut negara hukum yang didalamnya terdapat

suatu warga negara yang ikut dalam permusyawaratan (ecclesia),
oleh karena itu Aristoteles mengartikan keadilan

NEGARA & KONSTITUSI 85