Page 6 - KELOMPOK 4 PTI A (PENGANTAR STEM DALAM PENDIDIKAN)_Neat

B. Rumusan Masalah

1. Definisi STEM

2. Konsep Pendidikan STEM
3. Tujuan STEM

4. Ciri Ciri Pembelajaran STEM
5. Pelaksanaan STEM

6. Langkah – Langkah Pembelajaran STEM

C. Tujuan Makalah

1) Untuk mengetahui tentang STEM

2) Agar dapat merealisasikan metode pembelajaran tersebut

D. Manfaat Makalah

1. Menambah wawasan dan ilmu pengetahuan dalam metode pembelajaran STEM
2. Diharapkan dapat meningkatkan kualitas proses kegiatan belajar mengajar dan

memberikan sumbangan pemikiran serta sebagai referensi dalam meningkatkan
kreativitas dalam melakukan inovasi pembuatan perangkat pembelajaran

3. Makalah dapat digunakan sebagai sumber terpercaya mengenai STEM

E. Prosedur Makalah
Makalah ini disusun dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Metode yang

digunakan adalah metode deskriftif melalui metode ini penulis akan menguraikan
permasalahan yang dibahas secara jelas dan komprehensif. Data teoritis dalam makalah

ini dikumpulkan dengan menggunakan Teknik studi Pustaka, artinya penulis

mengambil data melalui kegiatan membaca literatur yang relevan dengan tema
makalah. Data tersebut diolah dengan Teknik analisis isi melalui kegiatan

mengeksposisikan data serta mengaplikasikan data tersebut dalam tema makalah.

2